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淺談幼兒自我保護能力的培養方法[摘 要]在一日活動中較注重向幼兒進行安全教育,讓幼兒明白自己所處的環境可能給自己帶來的危險,懂得應該怎樣做、不該做什么并且知道其原因,采用生動、活潑的方法,讓幼兒在看看、說說、玩玩中逐步形成自我保護能力,逐漸轉化為良好的行為習慣,使幼兒具有一定的自我保護能力。[關鍵詞]幼兒 自我保護能力 培養 方法 幼兒是祖國的花朵,民族的未來,他們的明天無疑是燦爛的,然而今天的小花蕾則是嬌弱而幼嫩的。漫長的成長道路總有幾塊拌小的悲劇就此發生了。嬌嫩的花朵受到傷害時的哭泣、 叫喊,敲擊我的心房。作為幼兒教師,怎樣幫助幼兒避開危險,保護自己呢?強烈的安全意識,完善的安全環境,嚴密的安全制度猶如一張保護的大網,但百密終有一疏,因此,加強幼兒的自我保護意識,培養幼兒的自我保護能力,對祖國的花朵健康成長具有著非常的意義。 幼兒生活閱歷淺、經驗少,自身對危險的認識低;他們好奇、好動、好模仿,從而想不到自己的行為將造成的可怕后果;他們的運動神經尚不發達,靈敏性差,往往身處危險時無法逃避。而現實的生活環境中潛伏著種種不安全因素--日益擁擠的馬路,成人隨手一放的藥品,玩具上的小零件、火災等等,一不小心都會變成傷害幼兒的利劍、毒藥、惡魔。所以,在一日活動中應較注重向幼兒進行安全教育,讓幼兒明白自己所處的環境可能給自己帶來的危險,懂得應該怎樣做、不該做什么并且知道其原因,采用生動、活潑的方法,讓幼兒在看看、說說、玩玩中逐步形成自我保護能力,逐漸轉化為良好的行為習慣,使幼兒具有一定的自我保護能力,在此過程中可以主要采用以下幾種方法: 一、實地觀察,直接感知和體驗危險
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