淺談幼兒園幼兒的自由游戲

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淺談幼兒園幼兒的自由游戲

 【摘要】游戲是幼兒的基本活動，它能促進幼兒全面發展，是幼兒園重要的教育手段。
【關鍵詞】游戲  游戲性體驗  教育活動   有意義學習
 
 有人說：“游戲像愛一樣無法描述。”幼兒游戲充滿了神秘，有多種多樣游戲的定義，有多種多樣游戲理論，游戲是一種活動。它沒有必要作為結果產生某種產品。游戲可以單個孩子玩，也可以一群孩子玩。游戲可以圍繞著工具和玩具進行或者通過想象來進行。我國對幼兒游戲進行了廣泛深入的研究認為游戲是有目的、有意識、積極的反映活動。
 一、自由游戲與游戲之間的區別
 自由游戲的特點：
 1、自由：游戲者不是被迫進行的，否則游戲就失去吸引力和快樂的性質。
 2、松散：游戲不是精確的，沒有事先預定的限制。
 3、易變：沒有預定的進程或結果，游戲者具有隨機應變的自由。
 4、虛構的：游戲者清楚地知道他在經歷著非真實的情況，甚至是與日常生活截然不同的虛構情況。
 游戲的特點：
 1、游戲是幼兒自己的事，成年人不應該干預，因為游戲是由游戲者決定的，而不是由大人意愿決定的。
 2、游戲是一項活動，不是一項產品。