幼兒孤僻現象的探討

全文字數:3342

幼兒孤僻現象的探討
[摘要]：現在家庭結構越來越小，可是房子越來越大，越來越高，不少人家甚至住進了高層。這樣家庭的孩子們很難享受在門前屋后奔跑的樂趣，與小朋友做游戲的快樂，也很少有與陽光、花草、土地、昆蟲接觸的機會。久而久之，幼兒出現了羞于與人溝通，喜歡獨自玩耍等不合群現象。這種現象在心理學上稱之為孤獨癥。以前的傳統觀念將孤獨癥患者視為傻子、癡呆，讓其一輩子生活在父母的保護之中而毫無能力。隨著社會的進步發展，越來越多的孤獨癥患者受到重視。家長及時發現孩子的問題，帶著孩子積極治療，并配合醫生進行家庭醫治。究竟哪些孩子被確診為孤獨癥患者？哪些方法適用于他們呢？治療以后又有哪些進展呢？本文從這幾方面進行了闡述。
[關鍵詞]：孤僻 教育 交流 正常
 妮妮是我班一位特內向的女孩。小班入園就比同齡幼兒顯得更愛哭，我以為是由于性格關系造成孩子的入園焦慮。一個多月后，妮妮很少哭，但也從來不笑，從來不與老師、小伙伴交流，媽媽說她在家可會講了，同時脾氣很差，動不動就罵外婆、打外婆，有時候甚至會威脅家長，討價還價。中、大班，當別的幼兒已經能脫離大人獨自進園時，她還是始終要外婆牽著進教室，有時還會顯得局促不安，手不知往哪放。當老師請她回答問題時，她要在老師的再三邀請下，才會慢騰騰地站起來，低著頭，不停的擺弄著手指，最終還是無法回答問題。大班末期，當孩子們都十分活躍，成群結對地出去玩耍時，只有她一人獨自站在一邊,而且學什么都是有氣沒力似的應付幾下，因而她的每一項能力都比較落后。這樣一位內向的女孩為什么在園時與在家時的性格反差會這么大呢？為什么三年來她都沒有開心的笑過呢？到底她得了什么怪病？為什么顯得如此不合群？如此的孤僻？