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如何培養幼兒的早期閱讀能力[摘 要]隨著現代化步伐的加快,文字信息也隨之迅速膨脹,而幼兒早期閱讀教育作為閱讀能力的最早期的培養,越來越受到人們的關注。4歲左右是幼兒的閱讀敏感期,我們應抓住這個關鍵時期學習閱讀,培養孩子的早期閱讀能力。首先教師從興趣入手,激發幼兒看書欲望、傳遞正確的閱讀方法、以伙伴身份參與幼兒的閱讀過程、創設輕松的閱讀環境。其次家長擠出時間,參與到孩子的閱讀過程中、靈活運用各種資源,進行早期閱讀培養、及時反饋,加強與教師之間的溝通。只有家庭與學校雙方努力、相互合作、雙管其下,才能提高幼兒閱讀的整體素質,使其受益終身。[關鍵詞]早期閱讀 閱讀能力 幼兒閱讀 隨著現代化步伐的加快,文字信息也隨之迅速膨脹,而幼兒早期閱讀教育作為閱讀能力的最早期的培養,越來越受到人們的關注。《幼兒園教育指導綱要》提出:“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒對作品的體驗和了解。利用圖書、繪畫和其他多種方法,引導幼兒閱讀和書寫的興趣,培養其閱讀和書寫技能。”4歲左右是幼兒的閱讀敏感期,我們應抓住這個關鍵時期學習閱讀,培養孩子的早期閱讀能力。早期閱讀,是指在學前階段,通過大量的圖文并茂的讀物,幫助幼兒從口頭語言向書面語言過渡,對幼兒的思維、語言、想象、個性、習慣等方面進行綜合培養。其突出優勢在于,
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