教師如何與托班家長進行有效溝通的研究

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 教師如何與托班家長進行有效溝通的研究
[摘 要]當前，幼兒園與家庭在幼兒教育中的重要性正逐漸被人們認可，幼兒園正在實踐著家長工作，家長工作成為我們日常工作中的重要組成部分。隨著托幼一體化教育模式的施行，做好托班家長工作有著更深一層的意義，托班家長工作的順利開展不但是我們正常、有序教育教學的基礎，也是幼兒園對外宣傳的一條強有力的途徑。而做好托班家長工作的關鍵在于“溝通”，我們就如何和托班家長進行有效溝通的問題開展了研究，分別從有效溝通的基礎、前提、原則、途徑、和方法等方面入手進行了一系列有益的嘗試，邊實踐邊摸索，邊總結邊反思，收到了較好的效果。
[關鍵詞]托班家長  教師   有效溝通   家園合作

一、問題的提出
隨著時代的發展，幼教改革的不斷深入，家長工作越來越受到教育界的重視。著名教育家陳鶴琴先生指出：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭單方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方能單獨勝任的，必須要兩方面結合方能取得充分的成效。”因此做好家長工作，通過家園合作促進幼兒全面發展，促進幼兒園的生存發展成了我們工作中的重要組成部分。那么作為在家園共育中起主導作用的教師，如何取得家長的支持、理