雙胞胎幼兒家庭教育問題分析

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雙胞胎幼兒家庭教育問題分析
[摘 要] 由于人為因素的影響，越來越多的雙胞胎、三胞胎、龍鳳胎“橫空出世”，家人在激動高興的同時，也糾結著孩子們成長中遇到的各種各樣的問題。本文以作者班上一對雙胞胎姐妹為例，采用事例描述、分析的方法，剖析了父母在雙胞胎教育上關于個性發(fā)展、平等公平、競爭等問題上的誤區(qū)，并給予了一些實用的建議。

[關鍵詞] 雙胞胎 幼兒 家庭教育

按自然規(guī)律，中國人雙胞胎只占出生人口總量的1%，而由于遺傳、生活條件以及醫(yī)學發(fā)展的影響，越來越多的雙胞胎、三胞胎、龍鳳胎“橫空出世”，目前中國的雙胞胎發(fā)生率已超過2%。爸爸媽媽爺爺奶在激動高興的同時，也在操勞著孩子們的成長問題，畢竟養(yǎng)個孩子很辛苦，還要關注孩子們的生理、心理的發(fā)展，這是一項浩大的“工程”，在養(yǎng)育與教育每一個環(huán)節(jié)都要盡心盡力，毫不懈怠.