如何理解和促進幼兒的科學發現

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如何理解和促進幼兒的科學教育

摘要：科學知識和信息資料是幼兒生活中必不可少的知識，幼兒的好奇心是探索科學的動力，幼兒與生俱來的創造性與科學的本質相一致，因此，給幼兒開創一個熱愛科學的良好開端，對幼兒進行科學教育是必要且可行的�；�于此，本文提出幾種對幼兒進行科學教育的方法，包括：每次科學教育的時間不宜過長、利用幼兒感興趣的事物進行教育、讓幼兒在體驗與嘗試中理解科學知識和道理、注意科學教育的趣味性、注意培養興趣而非掌握知識和隨時隨地抓住科學教育的契機，為幼兒家長更好地理解和促進幼兒的科學教育提供了有效的建議。
關鍵詞：探索  創造  幼兒  科學教育

一、問題提出
 幼兒具有天生的好奇心與創造力，他們對周圍世界充滿著驚奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、操作，還會提出種種問題，表現出他們渴望認識周圍世界和學習科學的需要。在我們的生活中，有不少父母以為，科學，是科學家們專門研究探討的東西，那么高端，那么深奧，對幼兒來說，科學太遙遠了。其實，我們的幼兒每天都在玩科學，都在發現并研究探討科學。