論幼兒園閱讀活動中的四環(huán)節(jié)教學法

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論幼兒園閱讀活動中的四環(huán)節(jié)教學法
[摘 要]隨著科技的迅猛發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，現代社會已經進入到一個文字讓人厭倦、讓人不過癮，需要大量圖片來不斷刺激我們的眼球，激發(fā)我們的求知欲和麻痹我們的思維的時代，我們稱之為讀圖時代，這樣產生的文化稱之為視覺文化。教幼兒會學，則著眼于孩子的未來，即教師引導幼兒去發(fā)現、去觀察，掌握學習的方法，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、探究的精神和解決問題的能力，為以后的學習奠定良好的基礎。項目設置，項目完成 交流展示  評價激勵，這四個環(huán)節(jié)是促進幼兒全面發(fā)展的必要途徑。

[關鍵字]四環(huán)節(jié)教學法  環(huán)境  合作  成果