利用信息技術促進幼兒園五大領域教學

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 利用信息技術促進幼兒園五大領域教學

［摘　要］
運用現代信息技術在五大領域中教學，使藝術領域更加容易理解，使科學領域跨越了時空限制，使語言領域更加魅力四射，使社會領域更加貼近生活，使健康領域更加生動形象。它成功的解決了重點與難點問題。信息技術在幼兒園教育教學領域的運用越來越廣泛。

［關鍵詞］多媒體  五大領域

自從幼兒園引進了多媒體設備后，老師在上課時，總是很喜歡制作多媒體課件，我感覺，多媒體信息技術不在復雜，現代信息技術也不再遙遠，老師在教育教學中制作多媒體十分可行。在以往我們的印象中，現代信息技術是一項“高科技”技術，我們對高科技總是有種不接觸的感覺，總是有種高處不勝寒的味道，總覺得自己的水平不夠，能力不強。在以前，我們只能在網上下載看別人的課件，只能是羨慕，而今我們也能自作出自己的課件，暮然回首，我們也發現了自己的價值、優勢、原來自己也行。通過幼兒園為我們搭建的平臺，樹立自信、 挖掘自身潛能、不斷的提升自己運用現代信息技術的水平，打破以往的教育教學模式，可以不受時間，空間的限制，能夠讓幼兒清楚地看到事物發展的全過程，化靜為動，化繁為簡，化虛為實，使枯燥的知識趣味化，抽象的語言形象化，深奧的道理具體化，有利于幼兒加深對知識的理解，鞏固和記憶，而且能激活幼兒的創造思維，鍛煉幼兒的動手、動口能力，使幼兒能積極、主動全身心地投入活動，能獲得全面的發展。下面就談談現代化信息技術在各個領域教育教學中的運用。它新穎生動、感染力強，是一種模擬性、啟發性的直觀手段，由于它不但容易激發幼兒的學習興趣，誘發幼兒的學習動機，它有力的促進了幼兒園教學。