小議陶行知教育在幼兒游戲活動中的指導意義

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小議陶行知教育在幼兒游戲活動中的指導意義
[摘要]
陶行知先生的教育思想理論的內涵是廣博而深邃、熠熠生輝，他一生提出了許多教育思想，為后人留下了寶貴的財富；他的教育思想理論有三大特點，一是“活”的，二是“全”的，三是“創造性”的，在幼兒園游戲活動開展正向著另一種意義上的“活”、 “全”、 “創造性”而努力發展；結合實際談談在具體游戲開展中是如何借鑒陶行知的教育思想理論：活——游戲內容貼近生活，全——游戲形式多樣性，創——思維更具創造性，讓幼兒充分享受“活”、“全”、“創造性”的快樂游戲。
[關鍵詞]：幼兒游戲 “活” “全” “創造性...


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