讓幼兒在“游戲”中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)

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讓幼兒在“游戲”中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)

[摘  要]：幼兒身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)決定了幼兒喜愛游戲、樂于游戲，進(jìn)而在游戲中學(xué)會(huì)各方面的知識(shí)，在游戲中成長(zhǎng)。每一個(gè)幼兒都有一種創(chuàng)造的本能，一種積極的潛力，能依靠他的環(huán)境，構(gòu)筑起一個(gè)精神世界。
[關(guān)鍵詞]：游戲 培養(yǎng)學(xué)習(xí) 促進(jìn)發(fā)展 激發(fā)內(nèi)在潛力

幼兒身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)決定了幼兒喜愛游戲、樂于游戲，我國(guó)著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生說：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯�命的”，可見，游戲�(qū)τ谟變旱某砷L(zhǎng)，就像維生素一樣必不可少。教育來源于生活，發(fā)展源于快樂的游戲，幼兒在游戲中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自由交流的積極活動(dòng)，在這一過程中，幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)與他人合作、學(xué)會(huì)了享受快樂，嘗試解決困難，幼兒的興趣需要得到滿足，天性自由表露，積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，人格健全發(fā)展。因此《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)”，“游戲是進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”..