淺談幼兒早期閱讀中的師幼互動

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淺談幼兒早期閱讀中的師幼互動
[摘要] 閱讀是學習者應具備的一項基本素質和能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的保障。研究發現，8歲之前是學習基本閱讀能力的關鍵期。新《綱要》也首次倡導了早期閱讀教育的重要性。師幼互動對于兒童早期閱讀具有重要意義，早期閱讀中的師幼互動有利于提升幼兒的閱讀能力、知識理解以及豐富幼兒的情感體驗。本文從課堂氛圍、幼兒參與、教師指導以及評價四個方面闡述了如何通過師幼互動帶領幼兒走進精彩的早期閱讀世界。

[關鍵詞]師幼互動早期閱讀..


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