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      淺談促進幼兒心理健康發展的指導策略

      本論文在學前教育畢業論文欄目,由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看

      全文字數:2695

      問題兒童的“問題”從何而來
      ——淺談促進幼兒心理健康發展的指導策略

      [摘 要] 很多時候,成人在一定程度上很難真正地理解孩子的一些行為。也正因為不理解、疑惑、猜測而給身邊的孩子帶來許多憂愁和痛苦,如果我們不能很好的解決這些發生在孩子身上的問題,久而久之這些“問題孩子”身上的“問題”會逐漸轉化成他們性格中的一部分,最終會給他們將來的生活、學習、家庭、社會交往等帶來種種麻煩,從而影響自身全面發展。我們并不是沒有機會和他們交流,往往只是片面地停留在問題表層,似乎總喜歡“有所保留”。為什么不讓我們直徑走完,懷揣著“真愛”,啟用你全部的心智去理解孩子的真實感受,幫助他們剝開扎根在內心深處根根帶刺(困惑、恐懼或是焦慮… …)的荊棘。
       因此,在幼兒教育中對心理健康的關注顯得尤為重要。
      [關鍵詞]    心理健康   問題兒童。。。


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      Tags:促進 幼兒 心理健康 發展 指導 策略 【收藏】 【返回頂部】
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