論多元智能化之于個性培育

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論多元智能化之于個性培育
[摘要]多元智能理論是^定制論文美國著名心理學家加德納提出的。這一理論所蘊涵的尊重學生差異的學生觀、個性化的課程觀、多樣化的教學觀和多元化情境化的評價觀，深刻體現了個性教育的理念。學習和研究多元智能理論，對我國中小學實施個性培養具有重要的借鑒意義。

[關鍵詞] 加德納多元智能個性培養啟示..


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