減少幼兒攻擊性行為，培養其合作交往能力

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 減少幼兒攻擊性行為，培養其合作交往能力
[摘要]隨著早期心理研究和社會發展研究的日益展開，幼兒同伴合作交往研究越來越受到各國兒童心理學家和幼兒教育家的高度重視，有研究表明，幼兒同伴間合作交往對其心理發展起著特殊的作用，對幼兒的社會化、個性與品德的形成，情緒情感和社會適應能力的發展，心理健康以及學習、能力的發展都有著十分重要的影響，如果早期同伴交往不良，不僅影響幼兒當時的各方面心理發展，而且還與其以后各年齡階段出現的許多行為問題、個性問題、社會問題、精神疾病等有著密切的聯系。幼兒攻擊性行為是同伴不良的主要表現之一，它帶有普遍性的客觀存在，主要包括以言語和身體攻擊，作弄他人，以發怒、爭吵、打架作為解決沖突的手段，侵害或不顧他人的權利。

[關鍵詞]幼兒 攻擊性 合作 交往...