繪本教學中幼兒自主閱讀能力培養策略

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讓孩子在閱讀的過程中順利前行
——繪本教學中幼兒自主閱讀能力培養的策略
【摘要】繪本教學是幼兒早期閱讀的一部分，其重點不是幼兒究竟能夠學會多少字詞，能夠寫多少字詞，而是幫助幼兒在人生的最初階段學會“學習閱讀”，掌握自主閱讀的基本能力。所謂自主閱讀的能力，是指在學前階段兒童沒有正式認字之前，可以同時開始認識文字符號、語言聲音與語言意義的關聯性，在閱讀學習過程中能夠自己閱讀各種圖文并茂的書。孩子幼兒時期形象思維占絕對優勢，具有驚人的形象感受力合整體接受力。我們通過繪本教學實踐研究總結出一些可行策略，如班中設立“圖書角”、開展“聞書香”活動、舉行“圖書漂流”活動等等。

【關鍵詞】繪本閱讀興趣閱讀技巧自主閱讀..


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