幼兒英語教育的現狀及對策分析

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幼兒英語教育的現狀及對策分析
摘要：本文從幼兒英語教育的現狀出發，提出幼兒英語教學存在對“關鍵期”理解不夠，家長盲目的讓幼兒學習英語，可能會事倍功半、多采取中小學化教學方法、幼兒園教師整體素質不高，難以駕馭英語的教學，選擇幼兒英語教材不統一，導致幼兒英語水平參差不齊，以及缺少語言環境的創設等問題。基于此，本文提出家長改變觀念，明確幼兒早期英語教育的重要目標；改變中小學教學模式，運用適宜的教學方法；規范教材使用；積極創設幼兒英語教育環境，以及加強家庭幼兒英語教育的對策建議。
關鍵詞：幼兒英語  教育現狀  對策建議

目錄
一、問題提出 1
二、 幼兒英語教育中存在的問題 2
三、改進幼兒英語教育的對策建議 4
參考文獻： 6

一、問題提出
 幼兒英語熱從上個世紀80年代末就開始興起，在當今社會普及程度很高，松江市各大中型幼兒園基本上都開設了英語教育，究其原因，主要有以下四個方面。