我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育的心得與收獲

二：第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與收獲

第一次打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)頁(yè)，按著提示操作，課程視頻找不到，我就有些著急，老師不在身邊怎么辦？自己嘗試操作，于是，我在“個(gè)人空間”里面找，這里是我個(gè)人的信息，下一個(gè)標(biāo)題“在線學(xué)習(xí)”，我發(fā)現(xiàn)了，心里一陣竊喜，當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)，在頁(yè)面導(dǎo)航里找到了我的課程，點(diǎn)開(kāi)后，各個(gè)學(xué)科任自己選擇先學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，我一陣興奮，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的自己，有些可笑，但我是認(rèn)真的。每天晚飯后，我很認(rèn)真地聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)視頻課程，把重點(diǎn)做筆記，學(xué)完課程之后是寫作業(yè)，作業(yè)是要算學(xué)分的，我不能馬虎，我憑著對(duì)視頻課的理解寫作業(yè)，遇到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)兒，我就查書(shū)，查筆記確定答案，《法律基礎(chǔ)》、《專科英語(yǔ)一》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，這些學(xué)科都是讀讀背背的內(nèi)容，我學(xué)起來(lái)容易一些，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專科》，我學(xué)起來(lái)就有些困難了，聽(tīng)課時(shí)覺(jué)得不是很難，但是做作業(yè)就覺(jué)得困難了，按著作業(yè)的題目要求一步一步去做，有時(shí)一步不知怎么操作，再去看老師的講課視頻，有的視頻要反復(fù)看，再來(lái)操作，計(jì)算機(jī)這門課的三次作業(yè)我竟用了五個(gè)晚上才完成，視頻學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)178%，交完作業(yè)后我心里依然很開(kāi)心，雖然這門學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)感到非常困難，但我克服了困難，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。考試前一個(gè)月，學(xué)校會(huì)把復(fù)習(xí)資料上傳到“課程文件夾”里面，我對(duì)照復(fù)習(xí)資料把本學(xué)習(xí)的各個(gè)章節(jié)所學(xué)內(nèi)容總結(jié)一遍，結(jié)合課本和自己平時(shí)記的筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)，懷著忐忑的心情去學(xué)習(xí)中心考試，見(jiàn)到同學(xué)們心情放松了許多，在答卷子時(shí)我就鎮(zhèn)定了，因?yàn)槲腋械綄W(xué)習(xí)就是平時(shí)的積累過(guò)程，考試就是檢測(cè)你一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你認(rèn)真對(duì)待自己的所學(xué)科目，考試通過(guò)并不難。

三：第二學(xué)期的學(xué)習(xí)與收獲

第二學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，有了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我合理給本學(xué)期所學(xué)六門課程分配時(shí)間，這學(xué)期有五門課程是去學(xué)習(xí)中心參加紙質(zhì)考試，《英語(yǔ)專科二》要求記錄平時(shí)聽(tīng)課時(shí)間，參加BBS互動(dòng)發(fā)帖，最高紀(jì)錄分是總成績(jī)的20%，平時(shí)作業(yè)占總成績(jī)的30%，紙質(zhì)考試的五門課程平時(shí)也有作業(yè)，我依然像上學(xué)期一樣認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，認(rèn)真做作業(yè)。本學(xué)期要重點(diǎn)介紹一下《英語(yǔ)專科二》的考試，這個(gè)科目是在線考試，考試時(shí)間為90分鐘，考試全程要有攝像頭監(jiān)控，人臉識(shí)別系統(tǒng)，這是我第一次參加在線考試，記得考試那天，我正在考試時(shí)，我家貓?zhí)�到了學(xué)習(xí)桌上，平時(shí)我聽(tīng)網(wǎng)課時(shí)它就臥在學(xué)習(xí)桌上陪著我，今天我不允許它影響我，我把它推到地上，貓不明白我為什么這樣對(duì)待它，就在我腿邊蹭來(lái)蹭去討好我，我煩躁的將它轟走，電子試卷顯示：請(qǐng)端正坐姿，誠(chéng)信考試！電腦提示違規(guī)了，我順便看了下剩余時(shí)間，顯示：0:30，當(dāng)時(shí)我就急蒙了，啊？還剩三分鐘了，還有好多題沒(méi)答呢！但我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，我調(diào)整坐姿，臉對(duì)著攝像頭，抓緊時(shí)間答題吧！答完兩道題后，我再看剩余時(shí)間時(shí)，顯示：0:27，哦！還有27分鐘呢！剛才把30分鐘看成3分鐘了，是自己考試緊張所至，緊張是考試不該有的情緒，考試應(yīng)該鎮(zhèn)定，我告誡自己。

學(xué)期末，我去學(xué)習(xí)中心參加期末考試，有同學(xué)說(shuō)：計(jì)算機(jī)考試第一次沒(méi)考過(guò)，報(bào)了重修，還是沒(méi)有考過(guò)，第一學(xué)期忘了寫作業(yè)，第二學(xué)期在線考試沒(méi)及格。還有同學(xué)說(shuō)：英語(yǔ)考試沒(méi)通過(guò)，平時(shí)沒(méi)怎么看視頻課程，所以平時(shí)成績(jī)不及格，導(dǎo)致這門課程沒(méi)通過(guò)。雖然我們是網(wǎng)絡(luò)教育，但是無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí)，還是考試的態(tài)度，你都必須認(rèn)真對(duì)待，你用馬虎，對(duì)付的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，那你必將收獲不及格，重修課程！

四：第三學(xué)期的學(xué)期與收獲

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間第三學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期所學(xué)七門課程，其中《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》這門課程，網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間，參加BBS互動(dòng)發(fā)帖子討論，最高記錄成績(jī)占總成績(jī)的20%，這門課程還有在線提交小論文，老師批改點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)完網(wǎng)課以后，我抽出時(shí)間把老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)點(diǎn)評(píng)都看一遍，對(duì)我的工作有很大幫助，例如：在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)空間利用上，我設(shè)計(jì)盥洗室的直飲機(jī)上方的空間應(yīng)該利用起來(lái)，幼兒園里采納了我的意見(jiàn)，給每個(gè)班級(jí)的直飲機(jī)上方安裝了吊柜，方便了老師們儲(chǔ)物，又顯得干凈整潔，受到了大家的好評(píng)！還有樓道的墻壁利用，我制作了一些手頭玩具，供幼兒在站隊(duì)等待同伴時(shí)操作玩耍，減少了消極等待時(shí)間，幼兒也為能玩兒到玩具做事減少了拖拉，產(chǎn)生了積極的態(tài)度。看著幼兒因我的設(shè)計(jì)而改變，我由衷的產(chǎn)生了職業(yè)幸福感。《社會(huì)教育活動(dòng)》這門學(xué)科授課老師又是主編，非常喜歡老師的授課風(fēng)格，至今仍記得老師的寄語(yǔ)：腹有詩(shī)書(shū)氣象新，素讀教法育精英，杏壇自有奇人出，我輩豈可負(fù)光陰。滿滿的正能量，傳承優(yōu)質(zhì)的教育不可在我輩懈怠，我們?cè)趺纯梢蕴摱葧r(shí)間呢？這是我輩的責(zé)任。《學(xué)前兒童音樂(lè)教育》，我也非常喜歡，音樂(lè)本身帶給人或?qū)庫(kù)o或高漲的感受，再加上老師的講解，以及平時(shí)的應(yīng)用，讓我更加喜歡這個(gè)學(xué)科，在提交作業(yè)論文時(shí)，還讓我著了一陣子急呢！那次提交論文，頁(yè)面顯示：帖子內(nèi)容不能為空或長(zhǎng)度超過(guò)6000個(gè)半角字或者3000個(gè)漢字。我怎么也提交不上去，也找不到原因，無(wú)奈之下只能反復(fù)嘗試，多次嘗試之后，終于弄明白：帖子沒(méi)加頁(yè)面說(shuō)明，那句提示是針對(duì)帖子頁(yè)面所說(shuō)，提交成功后，我不由得就哼起了小曲兒。對(duì)于這次操作的心得是：不會(huì)就要多嘗試，嘗試之后也許就學(xué)會(huì)了，之后的作業(yè)論文提交都很順利。

五：第四學(xué)期的學(xué)習(xí)與收獲

本學(xué)期是專業(yè)課程學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期了，共有七門課程要學(xué)習(xí)，《專科畢業(yè)報(bào)告寫作指導(dǎo)》我邊聽(tīng)網(wǎng)課邊認(rèn)真做筆記，重點(diǎn)有三部分，第一：基本要求 ，就相當(dāng)于有了框架，知道哪些內(nèi)容可以寫，哪些內(nèi)容不可以寫。第二：怎樣寫好畢業(yè)報(bào)告，讓我知道怎樣選題，怎樣收集材料，怎樣引證使用。第三：常見(jiàn)問(wèn)題，讓我學(xué)習(xí)之后知道在自己的畢業(yè)報(bào)告應(yīng)該規(guī)避哪些問(wèn)題。《幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》是我本學(xué)期受益最大的一門課程，在幼兒園工作期間，讓老師們頭疼的事兒不是怎么組織幼兒，而是怎么與家長(zhǎng)打交道，有的老師為了不惹麻煩，竟然事事兒順應(yīng)家長(zhǎng)心意，結(jié)果呢，越是這樣的班級(jí)越難管理，在我學(xué)了《幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》這門課后，我把一些行為禮儀總結(jié)歸納了一篇報(bào)告，在一次研討會(huì)上，我把這篇報(bào)告分享給大家，受到園領(lǐng)導(dǎo)以及教師們的好評(píng)，用我們的專業(yè)，用我們的禮儀，贏得家長(zhǎng)們的欽佩與信任。《學(xué)前教育應(yīng)用文寫作》這門課程學(xué)習(xí)之后，讓我要寫的應(yīng)用文格式更加規(guī)范，我把這種規(guī)范帶到了我所在的幼兒園里，分享給同事們，讓我的同事們和我一樣受益。

六：兩學(xué)年的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得

兩年的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我的繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣沒(méi)有結(jié)束，以前沒(méi)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)，業(yè)余時(shí)間用來(lái)看看手機(jī)，給朋友圈兒的美食點(diǎn)個(gè)贊！給美照加一條評(píng)論，談到學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間，給自己的懈怠時(shí)光找個(gè)借口。

“時(shí)間不等人！歷史不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們必須同時(shí)間賽跑，同歷史并進(jìn)”1月23日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央國(guó)務(wù)院舉行的2020年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表的重要講話，我牢記總書(shū)記的講話：時(shí)間不等人！歷史不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！我要擁有時(shí)間，做一個(gè)奮進(jìn)的人！加入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的隊(duì)伍！