關于提高家園合作有效性的思考

摘     要

       家園合作對于學前教育質量的提升有著非常重要的作用，有利于樹立科學的家庭教育觀、有利于指導家長的家庭教育、有利于開發幼兒教育資源、有利于教師和家長的溝通、有利于幼兒園保教管理。家園合作的效果好壞直接影響幼兒的健康發展，因此，家園合作已成為學前教育發展的一大趨勢，受到各方面的極大關注。本文旨在闡述家園合作的意義，并通過分析現階段幼兒園家園合作的情況，提出家園合作工作應具有有效性，提高家園合作的有效性，就離不開科學的家庭教育方式，也需要幼兒園教師不斷提高師資專業水平，才能真正達到預期的效果。我們應通過有效的家園合作，家園雙方積極主動的互相了解、互相配合、互相支持、共同努力，使兒童的身心得到發展。 

關鍵詞：家園合作   有效性    家庭教育    

目     錄

摘要 3

1.家園合作研究背景與意義 5

1.1研究背景 5

1.2研究意義 5

                    1.2.1理論意義 5

                    1.2.2實踐意義 5

2.概念闡述 5

2.1家園合作 5

2.2有效性 5

2.3家庭教育 6

     3.家園合作的意義 6

3.1家園合作有利于樹立科學的家庭教育觀 6

3.2家園合作有利于開發幼兒教育資源 6

3.3家園合作有利于教師和家長的溝通 6

4.江西省寧都縣小天使幼兒園家園合作現狀分析 7

4.1江西省寧都縣小天使幼兒園簡介...........................................................................7

4.2家長及教師在家園合作中的定位 7

4.3教師與家長參與家園合作的態度 8

4.4家園合作程度 9

     4.5 家長及教師對家園合作的滿意程度……………………………………………………………….9

5.影響江西寧都縣小天使幼兒園家園合作的原因 10

5.1家園合作中角色認知的狹隘性 10

5.2家園合作中教育觀念的不一致性 10

5.3家園合作流于形式 11

6.促進江西省寧都縣小天使幼兒園家園有效合作建議 11

6.1樹立正確的家園合作觀念，合作雙方建立平等關系 11

6.2豐富家園合作的形式內容 12

6.3建立有效的家園合作模式 13

 7.總結 15

 8.參考文獻 15

附錄………………………………………………………………………………………………………………………16

致謝……………………………………………………………………………………………………………………..25