提高學(xué)前教師隊(duì)伍穩(wěn)定性的對(duì)策研究

提高學(xué)前教師隊(duì)伍穩(wěn)定性的對(duì)策研究

[摘 要] 加強(qiáng)學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。近年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人才市場(chǎng)的逐步完善，打破了以往計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的條條框框，為人才的流動(dòng)提供了更廣闊的發(fā)展空間。作為人才隊(duì)伍中的部分教師也涌入了人才流動(dòng)的大潮，實(shí)行教師聘任制也加速了教師流動(dòng)的進(jìn)程。然而現(xiàn)有學(xué)前教師流動(dòng)存在較為嚴(yán)重的問題不利于學(xué)前教師隊(duì)伍的建設(shè)。從整體上了解不同地區(qū)學(xué)前教師流動(dòng)現(xiàn)狀、分析其原因并尋找有效解決策略，對(duì)于保證學(xué)前教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，建設(shè)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)前教師隊(duì)伍，為學(xué)前教育的良性發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件，從而加強(qiáng)學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)有著重要的意義和價(jià)值。

[關(guān)鍵詞] 學(xué)前教師 流動(dòng)性 穩(wěn)定性 問題對(duì)策

一、學(xué)前教師隊(duì)伍穩(wěn)定性現(xiàn)狀