我國社區(qū)教育管理的問題與對策研究

XCLW1247  我國社區(qū)教育管理的問題與對策研究    (字?jǐn)?shù)：9686)

[摘要]在新時代的背景下，我國教育的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個關(guān)鍵時期。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展，居民生活水平得到了極大提高，居民的精神生活需求不斷提升，因而提供高質(zhì)量、高水平的教育服務(wù)已經(jīng)成為了新時代教育改革的主題。為此我國將構(gòu)建終身教育體系，而社區(qū)教育作為其重要的組成部分，在實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)中起著關(guān)鍵性作用。目前我國社區(qū)教育管理尚存在體制不健全、制度不完善等問題，嚴(yán)重影響著社區(qū)教育的健康發(fā)展。本文將根據(jù)我國社區(qū)教育管理中出現(xiàn)的一些突出問題，在分析原因的基礎(chǔ)上，提出完善我國社區(qū)教育管理的對策建議。

[關(guān)鍵詞]社區(qū)教育管理；終身教育；政策法規(guī)

目錄

一、 社區(qū)教育管理的內(nèi)涵與必要性2

（一） 社區(qū)教育管理的內(nèi)涵2

（二） 社區(qū)教育管理的必要性3

1． 推進(jìn)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的需要3

2． 推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展的需要3

二、 我國社區(qū)教育管理存在的問題3

（一） 政策法規(guī)保障不完善4

（二） 社區(qū)教育管理體制不健全4

（三） 社區(qū)教育管理資源匱乏5

1． 人力資源—專職人員少且素質(zhì)不高5

2． 財力資源—專用教育經(jīng)費短缺5

3． 課程資源—課程開發(fā)能力不足5

（四） 社區(qū)教育管理團(tuán)隊能力不足6

三、 我國社區(qū)教育管理存在問題的原因6

（一） 各級政府對發(fā)展社區(qū)教育缺乏重視6

（二） 社區(qū)教育沒有專門的管理機構(gòu)6

（三） 地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約作用7

（四） 社區(qū)教育參與者在認(rèn)識上的局限7

四、 推進(jìn)我國社區(qū)教育管理發(fā)展的建議7

（一） 提高政府及全社會的重視程度7

1． 政府的重視是決定社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵性因素8

2． 提高居民對社區(qū)教育的認(rèn)識程度8

3． 加強與社會組織和機構(gòu)的合作8

（二） 建立健全社區(qū)教育法律保障機制9

1． 借鑒國外社區(qū)教育立法經(jīng)驗9

2． 結(jié)合我國實際加快立法進(jìn)程9

（三） 建立多主體協(xié)調(diào)共治的社區(qū)教育管理機構(gòu)9

1． 明確各管理主體的職能與作用10

2． 形成多主體協(xié)調(diào)共治的局面10

（四） 重視社區(qū)教育資源的開發(fā)與利用11

1． 提高社區(qū)教師隊伍素養(yǎng)，推進(jìn)社區(qū)教師職業(yè)化建設(shè)11

2． 加強政府財力投入，建設(shè)多渠道籌資方式11

3． 以居民需求為導(dǎo)向，建立社區(qū)教育課程體系12

（五） 提高社區(qū)教育管理團(tuán)隊的綜合素質(zhì)12

1． 加強社區(qū)教育管理團(tuán)隊制度建設(shè)12

2． 完善社區(qū)教育管理團(tuán)隊的培訓(xùn)與考核12

結(jié)論13

參考文獻(xiàn)13