關于行政管理學習畢業報告(一)

關于行政管理學習畢業報告

轉眼之間，三年的學習即將結束，回顧這三年的學習過程，感觸很深，收獲頗豐。這三年，我最大程度地利用業余時間，通過電子郵件、BBS留言板、網上答疑等方式參加學習與討論，方式非常靈活，可按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習；不再象過去在學校那樣，學生始終在老師的眼皮下規規矩矩，現在是什么時候學、怎么學、學什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續教育。學校也考慮到學生的實際情況，集中面授輔導一般安排在雙休日進行，并預先將時間、地點、內容等有關安排通知學生，可以隨時下載教學課件，通過收發電子郵件來接受教師“一對一”的詳細解答。無論是“教”與“學”，從內容到形式都新穎獨特，激發了我的學習興趣，對我們不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常管理工作起到了極大的促進作用。三年來，在老師的指導教育下，在同學、朋友、家人的幫助支持下，我學到許多知識，取得較好的成績，現對我三年以來學習體會簡單總結報告如下：

一、妥善安排時間，養成良好的學習習慣

    學習中難免會遇到許多困難和挫折，要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心，制定完整的學習計劃，妥善安排好時間，處理好學習與工作，學習與生活的關系，養成良好的學習習慣是提升自己學習效率的有效手段。在學習上若漫無目標，無從入手，不僅會浪費掉很多寶貴的時間，還會對學習本身產生厭煩情緒。在每一次學習前最好先定出希望達到的目標，安排切實可行的學習進度和程度。但不能操之過急、急于求成，不要一次就定太高的目標，要循序漸進、實事求是，只有正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，讓自己在精力最好、頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，保證取得更佳的、時半功倍的效果；疲勞作業、疲倦學習任何時候都不可取。在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東西，散散步等，然后再集中精神專注學習。要確保利用好每一個點滴的學習機會，充分利用業余時間加強學習。

    二、理論聯系實踐，提高自身的工作能力

  行政管理涉及方方面面，學以致用才能充分發揮學習的作用，在這三年的行政管理學習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握新方法、提高新能力、解決新問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這三年中學習與工作中給我最大的感觸就是：我通過三年的學習學到了很多的理論知識，但如果不能用于社會實踐中，這樣理論與實踐就大大的脫節，就會在學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，通過工作實踐也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這三年的學習，并結合行政管理崗位工作的實際情況，認真學習的行政管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。