試論基層公務員培訓的現狀及對策——以A縣為例

——以A縣為例

內 容 摘 要

基層公務員不僅擔負著人民群眾的殷切希望，還體現著國家領導者、治理者的行政風范。基層公務員作為人民群眾與國家層面的重要樞紐，無時無刻不向人民群眾展示著國家的政治面貌、執政能力、精神風貌。基層公務員培訓對于提升公務員隊伍整體能力至關重要。本文首先對從培訓基本情況、內容、教學方式、培訓者對待培訓的態度、培訓考核效果五個角度對A縣基層公務員培訓現狀進行調查，然后從調查中分析存在的主要問題包括基層公務員培訓需求未得到充分滿足、培訓教學環節設置缺乏科學性、培訓觀念缺乏重點引導、培訓考核難以達到預期培訓效果，最后提出建立以需求為主導的A縣基層公務員培訓體系、改變傳統培訓方式，讓課堂、師資動起來、A縣基層公務員培訓過程需強化領導作用、建立并完善A縣基層公務員培訓評價機制等策略，以期推動基層公務員隊伍發展。

[關鍵詞]：基層公務員；公務員培訓；培訓需求

目       錄

1 緒論6

1.1 研究背景6

1.2 研究意義6

1.3 文獻研究綜述7

1.3.1國外相關研究7

1.3.2國內相關研究8

1.4 研究方法9

2 相關概念及理論10

2.1 基層公務員的定義10

2.2 相關理論11

3 A縣基層公務員培訓現狀調查分析12

3.1 培訓基本情況12

3.2 培訓內容12

3.3 培訓教學方式13

3.4 培訓相關者對待培訓的態度13

3.5 培訓考核與效果13

4 A縣基層公務員培訓結果調查分析14

4.1 A縣基層公務員培訓需求未得到充分滿足14

4.1.1基層公務員培訓需求面臨無人調查的窘境14

4.1.2基層公務員培訓需求未做細化處理15

4.2 A縣基層公務員培訓教學環節設置缺乏科學性15

4.2.1 基層公務員培訓教學方式較為單一15

4.2.2 基層公務員培訓師資存在“才未盡其用”等問題15

4.3 A縣基層公務員的培訓觀念缺乏重點引導16

4.3.1 基層公務員所在單位領導的態度未得到有效干預16

4.3.2 基層公務員對待培訓的態度存在一定偏差16

4.4 基層公務員培訓考核難以達到預期培訓效果16

5 A縣基層公務員培訓對策優化建議18

5.1 建立以需求為主導的A縣基層公務員培訓體系18

5.2 改變傳統培訓方式，讓課堂、師資動起來18

5.3 A縣基層公務員培訓過程需強化領導作用19

5.4 建立并完善A縣基層公務員培訓評價機制20

結論21

文獻