中小學課外輔導教育培訓機構的監管問題研究--以深圳市為例

內 容 摘 要

隨著社會經濟的迅速發展，作為國家一線城市的深圳，更是走在教育的前端。而作為知識經濟的城市，深圳的教育事業行業發展也非常迅猛。但是由于發展的速度太快，政府的現有的監管體制未能及時更新變化，從而導致中小學課外輔導教育培訓機構行業出現了不少的問題。違法經營者進行虛假宣傳，教育管理混亂不堪，教育市場良莠不齊等問題嚴重影響了深圳市課外輔導教育行業的健康發展。為此，本論文根據現在所出現的問題依據公共管理的相關理論，通過對深圳市的實地調研和考察以及查詢招聘網站的具體資料，了解到深圳市中小學課外輔導培訓機構目前存在的諸多問題。從深圳市政府監管的角度出發從課外輔導教育培訓機構的外部推動條件和內部完善條件出發進行研究并提出相關的監管建議。

[關鍵詞]：中小學課外輔導；教育機構；深圳市政府；監管

目       錄

1.緒論4

2.中小學課外輔導教育培訓機構相關概念界定與理論基礎5

2.1概念界定5

2.1.1課外輔導5

2.1.2教育培訓機構5

2.1.3中小學課外輔導教育培訓機構5

2.1.4中小學課外輔導教育培訓機構監管6

2.2公共管理理論基礎6

2.2.1公共產品理論6

2.2.2市場失靈6

3.深圳市中小學課外輔導教育培訓機構現狀及存在問題7

3.1深圳市中小學課外輔導教育培訓機構的監管現狀7

3.1.1制定政府監管制度7

3.1.2明確政府監管方式和內容7

3.1.3監管方式8

3.2深圳市中小學課外輔導教育培訓機構政府監管體系存在的問題8

3.2.1缺乏制度規范，法律法規不健全8

3.2.2機構內部管理缺乏規范9

3.2.3監管管理體系不完善9

3.2.4缺少社會教育觀念的干預11

3.2.5企業為提高盈利，過度節約運營成本11

5.關于深圳市政府對中小學課外輔導教育培訓機構監管的對策及建議11

5.1健全法律法規11

5.2完善機構組織管理12

5.3建立監管管理體系12

5.4規范機構宣傳，普及“素質教育”觀念宣傳13

5.5增加機構融資渠道13

結語14

文獻