行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)思考

行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)思考

摘要：教育行政管理工作在傳統(tǒng)模式下運(yùn)行與發(fā)展，陳舊的思想觀念在一定程度上使教育行政管理面臨機(jī)遇，面對一系列的改革措施，教育行政管理職能需要堅(jiān)持以人為本的基本理念，依據(jù)實(shí)際的發(fā)展情況探索出人性化的現(xiàn)代管理模式則成為重中之重。主要分析了轉(zhuǎn)變教育行政管理職能的策略，并針對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提出了相應(yīng)的策略與建議。人才培養(yǎng)模式是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，特指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織起來的比較穩(wěn)定的教育教學(xué)活動的結(jié)構(gòu)模式，是人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、課程內(nèi)容和體系、教學(xué)過程諸要素的組合。接下來，本文將結(jié)合行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的思考，探討加強(qiáng)行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方法以及措施。 

關(guān)鍵詞：行政管理專業(yè)；人才培養(yǎng)；現(xiàn)狀；措施