父母教養方式對大學生生命意義感的影響

目錄

父母教養方式對大學生生命意義感的影響1

[關鍵詞] 父母教養方式；大學生生命意義感；中介作用1

一、引言1

二、相關文獻綜述2

（一）父母教養方式概念界定2

（二）生命意義感概念界定2

三、相關研究內容3

四、結果與分析4

（一）父母教養方式和大學生生命意義感在人口學變量上的差異4

1.父母教養方式在人口學變量上的差異4

2.大學生生命意義感在人口學變量上的差異5

（二） 父母教養方式和大學生生命意義感的相關分析5

（三）父母教養方式和大學生生命意義感之間的中介作用檢驗6

五、討  論7

（一）大學生父母教養方式和大學生生命意義感的總體情況7

（二）父母教養方式與大學生生命意義感的關系7

（三）實踐啟示7

參考文獻9

附  錄10

一、你的基本情況（在相應的選項上打√即可）：10

父母教養方式對大學生生命意義感的影響

[摘 要] 本文采用問卷調查法，以在校大學生為研究對象，探討父母教養方式對大學生生命意義感的影響。結果表明：父母教養方式和大學生生命意義感在人口統計學變量（性別、年級、專業）上，除了生命意義感在年級上有顯著差異外，其他變量差異不顯著；父母教養方式與大學生生命意義感呈顯著正相關；論文還討論了研究的實踐啟示。

[關鍵詞] 父母教養方式；大學生生命意義感；中介作用