初中生自我中心溝通模式及應對策略

目錄

初中生自我中心溝通模式及應對策略1

一、 研究初中生人際溝通的意義2

(一)人際溝通的定義及重要意義2

(二)研究初中生人際溝通的意義3

二、初中生自我中心溝通模式及存在問題4

（一）初中生自我中心溝通模式定義4

三、初中生自我中心溝通模式的形成原因5

(一)初中生自我成長因素的原因5

（二）家庭教養環境及理念對初中生人際溝通模式的影響5

（三）學校、社會及文化背景初中生人際溝通模式的影響5

（四）同伴關系對初中生人際溝通模式的影響6

四、如何建立良好的人際溝通模式6

（一）提高初中生的自我能力6

1.培養責任心，樹立長遠的人生目標6

2.培養自控力7

3.培養耐挫力7

（二）養成良好的溝通模式7

(三)良好穩定的支持系統9

（四）合理的認知模式10

結語10

參考文獻10

初中生自我中心溝通模式及應對策略

[摘 要]人類具有社會依存性本能，故而良好的人際交往能力是人們生存和發展的關鍵性因素。人際交往最基本的方式即是運用語言等人類所特有的符號系統和他人進行信息交流、情感溝通，即人際溝通。人際溝通是人際關系的前提和條件，人際關系是人際溝通的基礎，兩者的關系是相輔相成的。初中生作為一個特殊群體正處于人生發展的重要階段。人際溝通障礙會給初中生的生活、學習、情緒及身體健康等各個方面造成一系列影響。通過對初中生在人際溝通中存在的自我中心問題及原因分析，探討如何幫助初中生提高人際溝通能力，建立起良好的人際關系,使初中生們能夠在積極向上、和諧友愛的環境中茁壯成長，塑造健康完善的人格品質。

[關鍵詞]初中生；自我中心；人際溝通 ；應對策略