心理學對兒童早期教育的作用

目錄

心理學對兒童早期教育的作用1

[關鍵詞] 心理學；兒童；早期教育；作用2

一、早期教育的重要性2

（一）7歲前是孩子一生的關鍵期3

（二）7歲前是孩子大腦發育的關鍵期3

（三）7歲前是孩子學習的關鍵期3

（四）7歲前是孩子性格塑造的關鍵期3

（五）7歲前存在語言爆發的現象3

二、早期教育的現狀和問題4

（一）我身邊的早期教育現狀4

（二） 我身邊早教的問題4

1. 育達而教不足4

2. 方法不當5

3. 失而不得5

三、早期養成教育的理論基礎和經驗總結5

四、“3歲看大，7歲看老”觀點的局限和不足6

結語7

參考文獻7

心理學對兒童早期教育的作用

[摘 要] “三歲看大，七歲看老”，是中國民間流傳已久的一句諺語，它的含意是三歲、七歲時形成的一些重要的個性特征對一生都有重要影響。這個諺語源于何處已無從考證，但他的科學性不可置否。本文探究這個話題，是想通過心理學領域的理論實踐和大量的教學經驗總結及對當下近三代人的問卷調查結果，揭示早期養成教育對人一生產生的影響，提出更科學、更合理、更具體的理論認識和實踐方法。

[關鍵詞] 心理學；兒童；早期教育；作用