初中生看重知覺(jué)，友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感的關(guān)系研究

目 錄

摘 要:4

1 研究背景5

2 文獻(xiàn)綜述5

2.1 關(guān)鍵概念闡述5

2.1.1 看重感知5

2.1. 2 友誼質(zhì)量5

2.1.3 孤獨(dú)感6

2.2 看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感的關(guān)系6

2.2.1 看重感知與友誼質(zhì)量的關(guān)系6

2.2.2 看重感知與孤獨(dú)感的關(guān)系7

2.2.3 友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感的關(guān)系7

3 研究方法8

3.3研究工具8

3.3.1 看重感知8

3.3.2 友誼質(zhì)量8

3.3.3 孤獨(dú)感量表8

3.4研究被試8

3.5數(shù)據(jù)處理方式9

4 研究結(jié)果9

4.1 初中生看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感狀況9

4.2 看重感知在性別與年級(jí)上的差異9

4.3 友誼質(zhì)量在性別與年級(jí)上的差異10

4.4 孤獨(dú)感在性別與年級(jí)上的差異11

4.5 初中生看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感之間的相關(guān)12

5 討論與分析12

5.1 看重感知在性別與年級(jí)之間的差異12

5.2 友誼質(zhì)量在性別與年級(jí)之間的差異12

5.3 孤獨(dú)感在性別與年級(jí)之間的差異13

5.4 初中生看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感之間的相關(guān)13

6 研究結(jié)果13

參考文獻(xiàn)15

 

摘 要: 本研究通過(guò)測(cè)量學(xué)生的看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感，發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果：（1）初中生的性別顯著影響其友誼質(zhì)量，并且女性比男性有較高的友誼質(zhì)量；初中生性別不能顯著影響其看重感知與孤獨(dú)感（2）初中生年級(jí)顯著影響其被看看重感知、友誼質(zhì)量與孤獨(dú)感。與初一與初二相比，初三年級(jí)的學(xué)生有最高的看重感知、最高的友誼質(zhì)量評(píng)價(jià)以及最低的孤獨(dú)感水平。（3）對(duì)于初中生而言，其看重感知與孤獨(dú)感顯著負(fù)相關(guān)，與友誼質(zhì)量顯著正相關(guān)；孤獨(dú)感與友誼質(zhì)量顯著負(fù)相關(guān)。

關(guān)鍵詞：初中生；看重感知；友誼質(zhì)量；孤獨(dú)感