關(guān)于學(xué)齡前兒童同伴關(guān)系對(duì)心理成長(zhǎng)重要性研究

[摘要] 人是社會(huì)關(guān)系的總和。孩童的成長(zhǎng)更離不開(kāi)關(guān)系的滋養(yǎng)。幼年的兩大關(guān)系中，親子關(guān)系和同伴關(guān)系都有舉足輕重的作用，學(xué)齡前兒童具備對(duì)世界的初步認(rèn)知，此時(shí)同伴關(guān)系的建立無(wú)疑對(duì)其有著重要的影響。本文先簡(jiǎn)述了基本概念，然后主要從三個(gè)大方面討論學(xué)齡前兒童同伴關(guān)系對(duì)其心理成長(zhǎng)的重要性，即：情，知，意，最后提出，如何為孩子提供良好地同伴關(guān)系以促進(jìn)孩子的健康發(fā)展，為未來(lái)的幸福人生打下良好地基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞] 同伴關(guān)系 心理成長(zhǎng) 歸屬感 游戲 親社會(huì)行為 弗洛伊德 從眾 自我評(píng)價(jià)

目錄

引言1

一。基本概念2

二。同伴關(guān)系提供情感支持5

三. 同伴提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)6

四. 同伴關(guān)系促進(jìn)“自我”認(rèn)知8

五. 努力為孩子創(chuàng)造良好地同伴關(guān)系9

參考文獻(xiàn)：10

注釋11