培養信任團體心理咨詢案例報告

內容提要

[提 要]現在在每個學校的每個班級大概都會有大家口中所謂的“差生”，他們往往都是學習自覺性差，特別是不愛完成作業，他們有不會的問題往往不會主動去詢問同學或者老師，不愿意主動尋求幫助，所以我把這次心理咨詢活動的對象人群定位在這些同學身上，希望培養他們信任意識，用心理學的知識幫助他們進步。

[關鍵詞]：培養信任；主動尋求幫助；接受幫助。

目錄

內容提要1

關鍵詞1

正文2

一、團體介紹2

（一）、團體性質2

（二）、團體名稱2

1、學術名稱2

2、宣傳名稱2

（三）、團體目標2

1、整體目標2

2、階段目標2

3、聚會目標2

（四）、對象與規模2

1、團體對象2

2、團體規模3

（五）、聚會時間及頻率3

1、聚會時間3

2、聚會頻率3

（六）、聚會場所3

（七）、理論依據3

1、馬斯洛的需要層次理論。3

2、約翰遜的信任模式論。3

3、人際關系理論。3

4、團體動力理論。4

5、社會學習理論。4

二、團體方案設計4

（一）、團體過程設計表4

（二）、團體聚會計劃表5

（三）、經費預算表11

（四）、廣告11

（五）、報名表11

（六）、契約書11

（七）、資料與設備清單12

（八）、可能困難及解決方案12

（九）、評估方法與評估工具12

1、領導者評估12

2、班主任評估12

三、團體工作過程記錄12

（一）、第一次團體聚會記錄12

四、評估、總結與討論20

（一）、工作過程回顧20

（二）、工作對象之前、之中、之后狀態描述20

1、之前20

2、之中20

3、之后20

（三）、工作對象自我評估、他人評估、量表評估結果20

1、自我評估20

2、他人評估20

3、量表評估21

（四）、咨詢員態度反思21

（五）、咨詢員技術反思21

（六）、咨詢員理論反思21

（七）、跟進計劃21

（八）、其他22

參考文獻23