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關于情境教學策略的應用研究

本文ID：LWGSW24089

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論文編號:XLX312 論文字數(shù):10499,頁數(shù):12

關于情境教學策略的應用研究

[摘要]隨著課程改革的不斷深化和完善，情境教學不再是一個新的話題，它得到了很大的發(fā)展。從某種意義上講，情境教學不僅僅是一種方法而更近乎于一種理論或思潮。本文從情境教學的基本概念、理論依據(jù)、創(chuàng)設情境應注意的問題及方法等方面來論述這個話題，接著文章以具體實例，來進一步說明情境教學使在教學中作用。

[關鍵詞] 情境　情境教學　建構主義

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