同伴對留守兒童自尊的影響

論文編號:XLX212  論文字數:4938,頁數:08

同伴對留守兒童自尊的影響
[摘 要] 留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。異于目前社會上普遍地以研究留守兒童問題行為現狀為目的，本研究旨在通過調查研究方式探討同伴關系在留守兒童留守生活中的影響，主要是對留守兒童自尊的影響，發現同伴與留守兒童自尊之間的關系。本次調查以農村鄉鎮中學初中生為對象，利用自尊量表和班級人際環境問卷為研究工具調查分析以探討同伴關系在留守兒童留守生活中的影響，最終發現（1）留守兒童的自尊水平低于非留守兒童；（2）人際環境與留守兒童自尊有顯著相關；（3）同伴關系是留守生活影響兒童自尊的調節變量，良好的同伴關系可以緩解留守對自尊的負效應。
[關鍵詞]留守兒童 自尊 同伴 方法 分析 研究

目錄
前言 1
一、本研究的可行性論證 1
二、研究方法 2
三、研究結果與分析 3
四、討論 6
五、結論 7
參考文獻 8