心理學(xué)方法在師生互動(dòng)中之運(yùn)用

論文編號(hào):XLX165  論文字?jǐn)?shù):9241,頁數(shù):07

心理學(xué)方法在師生互動(dòng)中之運(yùn)用
[摘 要]：教師與學(xué)生互動(dòng)是傳統(tǒng)的德育工作方法，是每個(gè)教師必須練就的一項(xiàng)基本功。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)的今天，與學(xué)生進(jìn)行心與心的互動(dòng)，仍是一種必不可少的教育方法。多與學(xué)生互動(dòng)，能增進(jìn)師生之間的友誼，有利于形成和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]：心理學(xué)方法  師生互動(dòng)  互動(dòng)技巧  五不要  三堅(jiān)持

目錄
一、概述從心理學(xué)角度看師生互動(dòng) 1
二、師生互動(dòng)是其心理互動(dòng)的過程 1
三、與學(xué)生互動(dòng)的心理方法 2
四、針對(duì)不同學(xué)生的不同心理特點(diǎn)確定與其互動(dòng)的方式和內(nèi)容。 6
五、與學(xué)生互動(dòng)，力求作到“三堅(jiān)持”： 7
參考文獻(xiàn)： 7