淺談心理咨詢及其治療對(duì)兒童發(fā)展的意義1(一)

淺談心理咨詢及其治療對(duì)兒童發(fā)展的意義

［摘要］咨詢心理學(xué)是研究心理咨詢的理論觀點(diǎn)、咨詢過程及咨詢技術(shù)的學(xué)問。咨詢心理學(xué)作為一門科學(xué)，它以各種心理學(xué)理論觀點(diǎn)為依據(jù)，有其系統(tǒng)的理論體系、特色和技術(shù)。心理咨詢與心理療法的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在心理咨詢機(jī)關(guān)及精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。但是，咨詢心理學(xué)作為一門獨(dú)立科學(xué)的歷史并不長(zhǎng)。現(xiàn)代心理學(xué)意義上的心理咨詢起源于美國(guó)，現(xiàn)已成為僅次于臨床心理學(xué)的心理學(xué)第二大分支學(xué)科。心理咨詢?cè)谖覈?guó)雖然起步較晚，但發(fā)展迅速，當(dāng)然存在的問題也較多。心理咨詢的目的就是為了解決兒童存在的心理問題，因此，了解兒童常見的心理問題的原因、預(yù)防與矯治策略有助于將心理咨詢的理論與技術(shù)應(yīng)用于兒童生活中。本文回顧了兒童心理咨詢與治療的發(fā)展歷史，分析了兒童心理咨詢與治療的特點(diǎn)，論述了適用兒童心理咨詢與治療的方法。

［關(guān)鍵詞］心理咨詢  心理治療  兒童  發(fā)展  特點(diǎn)  方法

在我國(guó)，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兒童心理健康問題日益突出。受到父母、學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。據(jù)調(diào)查顯示：我國(guó)3、4億兒童中大約有35%的兒童有各種心理問題。兒童心理咨詢與治療是解決這些心理問題的良好途徑之一。兒童期的心理問題如果不能得到及時(shí)的解決，其影響將會(huì)伴隨終身。

雖然兒童心理咨詢與治療的實(shí)施是基于以成人為基礎(chǔ)而形成的咨詢與治療理論，但是仍然不能將兒童簡(jiǎn)單地看成是縮小的成人，不能單純地把兒童的咨詢與治療看成是按比率減少的成人咨詢與治療。他們的發(fā)展階段、環(huán)境、接受咨詢與治療的原因與其他相關(guān)因素，對(duì)咨詢與治療的方法提出了即使不是創(chuàng)造性的也是非常不同的獨(dú)特的要求。兒童心理咨詢與治療，除了要具備廣博的心理咨詢與治療知識(shí)以外，還要對(duì)兒童時(shí)期獨(dú)特的生理與心理及其環(huán)境變化有著根本的了解，這樣才能真正做好兒童期的心理與治療。

心理咨詢是一種面對(duì)面的交往關(guān)系，為了發(fā)展更能接納自我的自已，或者為了解決自身所存在的問題而需要?jiǎng)e人提供援助的人，在能接納的氣氛中獲得能洞察自己的機(jī)會(huì)。咨詢者在整個(gè)心理咨詢中，通過向來(lái)訪者提供信息、改變環(huán)境，從而促進(jìn)這一過程的順利進(jìn)行。

心理治療比心理咨詢所涉及的領(lǐng)域要深廣一些，它是使用心理學(xué)的方法去治療所謂機(jī)能的精神障礙。它包括諸如藝術(shù)療法、利用音樂等非語(yǔ)言的方法所進(jìn)行的治療。

    一、心理咨詢的定義（有廣義和陜義之分）

廣義的心理咨詢往往包括心理咨詢和心理治療，有時(shí)心理檢查、心理測(cè)驗(yàn)也被列為心理咨詢的范圍。

狹義的心理咨詢則不包括心理治療和心理檢查、心理測(cè)驗(yàn)，只局限于咨訪雙方通過面談、書信和電話等手段向求詢者提供心理援助和咨詢幫助。

二、心理咨詢與心理治療的關(guān)系

1、區(qū)別

關(guān)于心理咨詢與心理治療之間的關(guān)系，陳仲庚（1992）認(rèn)為兩者沒有本質(zhì)的區(qū)別，無(wú)論在關(guān)系的性質(zhì)上，在改變和學(xué)習(xí)過程上，在指導(dǎo)的理論上都是相似的。如果說(shuō)有區(qū)別的話，也是人為的、非本質(zhì)的。例如：

（1）工作的任務(wù)不同。心理咨詢的任務(wù)主要在于促進(jìn)成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展模式，幫助來(lái)訪者發(fā)揮最大的潛力，為正常發(fā)展消除路障；因此，重點(diǎn)在預(yù)防，在“危機(jī)”之前給予干預(yù)。而心理治療多在彌補(bǔ)病人過去已形成的損害，解決和改變發(fā)展結(jié)構(gòu)障礙。

（2）對(duì)象和情境不同。心理咨詢遵循教育的模式，來(lái)訪者多為正常對(duì)象，涉及日常生活問題，在學(xué)校、工廠等團(tuán)體中開展工作。而心理治療的對(duì)象是心理異常的病人，是在臨床和醫(yī)療情境中開展工作，而不是一般意義的心理保健。

（3）工作的方式不同。心理咨詢應(yīng)用更多的方式介入來(lái)訪者的生活環(huán)境之中，如參與他的直接環(huán)境，與來(lái)訪者的家庭、親友取得聯(lián)系，應(yīng)用更多的日常生活的設(shè)施（如電話咨詢等），設(shè)計(jì)和組織學(xué)習(xí)班和各種團(tuán)體活動(dòng)。而心理治療的形式則更多為成對(duì)會(huì)談。

（4）解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同。心理咨詢具有現(xiàn)實(shí)指向的性質(zhì)，涉及的是意識(shí)問題，如有關(guān)職業(yè)選擇、培養(yǎng)教育、生活和工作指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，因此多采用認(rèn)知和論理的途徑，從而引導(dǎo)到個(gè)體的現(xiàn)實(shí)世界。而心理治療涉及內(nèi)在的人格問題，更多地是與無(wú)意識(shí)打交道。

2、二者的聯(lián)系

心理咨詢與心理治療有著密切的聯(lián)系。

二者采用的理論方法是一致的。

二者進(jìn)行工作的對(duì)象常常是相似的，工作效果又互相補(bǔ)充。心理治療可以增強(qiáng)和深化心理咨詢的效果，而心理咨詢又可以成為心理治療的一種有效的方式和不可缺少的環(huán)節(jié)。

在強(qiáng)調(diào)幫助來(lái)訪者成長(zhǎng)和改變的方面，二者是相似的，都希望通過咨詢者與來(lái)訪者的互動(dòng)，達(dá)到使來(lái)訪者改變和成長(zhǎng)的目的。

二者都注重建立咨詢者與來(lái)訪者之間的良好關(guān)系，認(rèn)為這是幫助來(lái)訪者成長(zhǎng)和發(fā)展的必要條件。

正是由于二者之間的這種密切關(guān)系，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，心理咨詢與心理治療常常是不加區(qū)分的。雖然存在某些差異，但是“心理治療與心理咨詢沒有本質(zhì)的區(qū)別”，許多專家往往把二者并列使用。

三、兒童心理咨詢與治療的發(fā)展歷史

與成人心理咨詢與治療的發(fā)展相比，兒童心理咨詢與治療的歷史比較短暫，除了關(guān)于對(duì)智力發(fā)