試對青少年人際溝通模式及策略研究述評

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試對青少年人際溝通模式及策略研究述評

【摘  要】青少年時期是特殊時期，他們進入了第二快速生長期，身體發育和心理發育具有這個時期的獨特特征。常常是伴隨許多對立的矛盾進行發展。比如，一方面，他們具有了成人感，獨立意識建立，另方面心理處于半成熟期，仍然依賴大人和父母。他們在自己的人際交往和溝通方面有不少特殊的做法，比以前更加需要人際交往，擴大交際圈，加快了社會化過程。通過對他們的人際交往溝通模式和交往策略的分析和研究，了解特點，為他們提供更多更好的心理學信息，以及處事待人經驗，幫助青少年心理健康成長。
【關鍵詞】青少年人際交往  模式  策略
 一、什么是人際溝通？
 溝通一詞的英文是“communicate ”，它的基本意思是“傳達，傳送（消息，感情等）交換（意見）”，我們的生活中，人是最基本的單位，社會是一個整體，個體必須和社會中的其他成員接觸才能生存。Communicate 無時無刻不存在我們生活當中，溝通是人與人之間發生相互聯系的最主要形式。我們說話、看報、看電視、聽廣播，以至現在的上網都是在進行溝通。而且溝通的方式和深度也隨著社會進步的發展而發展。比如，現在新媒體的出現，更加拓展了人們溝通的廣度，可以上網聊天，論壇討論，這些改善了我們的生活質量，精神生活質量。
 人要想適應無窮無盡不斷變化的外部世界，就必須憑借溝通來獲得別人的寶貴經驗，溝通使他們無論在思想觀念上，還是在情感上都變得無限。這個世界上最美的東西，就是人與人之間的情感連結。而人與人之間的情感連結就是通過人際溝通來實現的。同樣，溝通的過程使積極的情感體驗加深，使消極的情感體驗減弱。