中學生學業不良的原因及對策研究

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中學生學業不良的原因及對策研究
[摘 要]學業不良是一個全球性的教育背景現象，盡管在世界各國不同的教育背景下，學業不良的表現有差異，但就其本質而言有著共同的特點和規律。學業不良是學校教育中常見的在問題，據統計，我國學生學業不良的數量占學校在校生總數的6％--7％左右。在學習群體中，有的不能順利地進行學習，在學習中發生各種的困難，陷入學業不良的狀態。對解決學業不良問題了解其現象特征、分析原因以及做出補救對策研究。
[關鍵詞]學業不良 中學生 學業研究  學業不良補救

學業不良指由中樞神經系統失常以外的各種原因引起，智力正常但有一般學習問題，存在認知技能缺陷與心理或行為方面的問題，學業成績低下或智力與學習成績差距較大，隨自身意識的變化和教育教學的干預能夠使其學習狀況得到較大程度改變的學習異質群體...