數學創造性思維能力的培養

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 數學創造性思維能力的培養
 ［摘要］：創造性思維的特點是創新，而不是重復，這就要求學生要有較強的獨立思維能力。在教學中怎樣培養學生思維的獨立性，這與教師的教法有關，教學方法一定要堅持用啟發式，不用注入式。經過十三年教學，我主要從以下四方面去培養學生的創造性思維：（一）重視知識原理教學，提高學生思維的創造性；（二）采用引導發現教學，提高學生的思維的創造性；（三）培養發散性思維；（四）聚合性思維的培養。
［關鍵詞］：數學  創造  思維  培養
創造性教育反映時代精神的一種新的教育觀論，是符合教育發展需要的新的教育思想，這種教育思想要求在整個教育發展過程中把創造性教育擺在一個重要位置，作為素質教育的一個重點全面推進，作為培養目標中的一個核心加以重視。創造性教育同時也是以創新作為價值取向的一種全新的教育實踐，....