淺析“懶惰型”小學生自信心的培養

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淺析“懶惰型”小學生自信心的培養
 
[摘 要] 我是一名小學教師，在工作中發現，幾乎每個班級都有一部分學習被動、懶散的“懶惰型”學生。他們依賴思想嚴重，在學習中遇到困難時，憂慮、畏懼，退縮不前，喪失前進的勇氣和信心。我經過調查了解和分析，知道這些學生之所以這樣，主要的原因是他們過于自卑。因而幫助這些學生克服自卑感，增強自信心就成了轉化他們的主要途徑。本文就如何培養“懶惰型”小學生的自信心，從“幫助學生認識懶惰的危害，樹立勤奮的觀念”、“教學生學會全面、客觀地認識和看待自己”、“講究批評的藝術，保護他們的自尊心” 、“讓學生學會正確歸因，建立積極的自我評價”、“賞識教育，激發學生自信和自強”、“目標分解，讓學生體會到成功的喜悅”等幾個方面談了自己的認識和做法。
[關鍵詞]  懶惰型  自卑  培養  自信心

多我是一名小學教師，在工作中發現，幾乎每個班級都有一部分這樣的學生：學習成績差卻不努力提高成績，喜歡閑蕩、嬉戲，學習、讀書總是被動、懶散，缺乏自覺性，依賴思想嚴重，在學習中遇到困難時，憂慮、畏懼，退....