論小學班集體凝聚力的增強

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論小學班集體凝聚力的增強
 [內容摘要] 小學階段，是少年兒童由獨立的個體，逐漸向群體生活轉換的一個關鍵時期，有著強烈的被集體認同的需求。因此，如何營造一個有利于學生自身發展的班集體氛圍尤為重要。如何提高班級凝聚力是創建良好班級環境的關鍵，也對小學生的身心健康發展有著舉足輕重的重要意義
[關鍵詞]  小學生  班集體  凝聚力
 
 小學階段，是少年兒童由獨立的個體，逐漸向群體生活轉換的一個關鍵時期，有著強烈的被集體認同的需求。因此，如何營造一個有利于學生自身發展的班集體氛圍尤為重要。如何提高班級凝聚力是創建良好班級環境的關鍵，也對小學生的身心健康發展有著舉足輕重的重要意義。
那么，什么是凝聚力呢？凝聚力是指群體成員之間為實現群體活動目標而實施團結協作的程度，所謂群體是指人的集合，包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、國家等等。凝聚力外在表現于人們的個體動機行為對群體目標任..