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高段小學(xué)生早戀現(xiàn)象研究[摘要]當(dāng)前高段小學(xué)生的早戀已引起社會(huì)、家庭和學(xué)校的普遍關(guān)注。學(xué)生的早戀行為,對(duì)身心健康十分不利,他們正處在身體發(fā)育、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這樣不僅會(huì)有礙于智力,而且還會(huì)因輿論的譴責(zé)和秘密交往的壓力造成性格上的缺陷和個(gè)性發(fā)展的障礙。本文論述了促成小學(xué)生早戀的三個(gè)原因:食物因素、客觀環(huán)境因素、家庭和學(xué)校因素,分析了少年期小學(xué)生的心理狀態(tài):有好奇心理、逆反心理、空虛心理等。提出對(duì)早戀現(xiàn)象的管理及對(duì)策。總之,對(duì)小學(xué)生早戀必須采取積極有效的措施,正面疏導(dǎo),主動(dòng)預(yù)防, 防早戀于未然,這是我們——社會(huì)、家長(zhǎng)、教師共同的責(zé)任。[關(guān)鍵詞] 高段小學(xué)生 性成熟提前 早戀 青春期有人說(shuō):“人生是花,而愛(ài)情則是花中的蜜”。古往今來(lái),有多少文人墨客謳歌過(guò)令人如癡如醉的愛(ài)情,兩情相悅的甜蜜愛(ài)情又是多么令人向往……可是,愛(ài)情的果實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到成熟的季節(jié),卻有人在提前品嘗青澀。君不見(jiàn),本來(lái)是青年人的專利卻“下放”了,早戀現(xiàn)象——如今在高段小學(xué)生中竟悄悄出現(xiàn)了。...
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