小學生課外閱讀現狀調查及對策建議 (2)

目錄

小學生課外閱讀現狀調查及對策建議 1

一、現階段小學生課外閱讀的現狀 2

（一）學生缺乏閱讀興趣 2

（二）課外閱讀資源少，內容不豐富 2

（三）學生課外閱讀量少 2

1.作業繁重，閱讀時間少 2

2.電視、網絡傳媒占據閱讀時間 2

二、分析原因 3

（一）教學觀念陳舊 3

（二）閱讀環境不理想 3

（三）缺少閱讀習慣 3

三、提高小學生課外閱讀現狀的對策 3

（一）營造良好氛圍，激發小學生課外閱讀興趣 3

1.針對學生年齡段、年級的特點，積極推薦課外閱讀書目 4

2.利用教師的示范作用 4

3.積極營造閱讀氛圍，激發閱讀熱情 4

（二）保證學生的課外閱讀質量 4

1.減輕家庭作業的負擔 4

2.利用信息資源，拓展課外閱讀 5

（三）提供學生的課外閱讀資源 5

（四）教會學生課外閱讀的方法 5

1.指導選擇書籍 5

2.授予課外閱讀方法 6

3.培養學生認真讀書的好習慣 6

4.寫讀書筆記 6

參考文獻 8

 小學生課外閱讀現狀調查及對策建議

[摘 要] 素質教育給了學生更大的學習空間，課外閱讀不僅對學生有著重要的作用，對學生的道德素質和思想意識也有著重大影響，培養學生的閱讀興趣，使學生喜歡閱讀。多了解小學生的課外閱讀狀況并對各種因素進行分析。有針對性的提出一個切實可行的對策來改善當前小學生課外閱讀現狀，培養閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。

[關鍵詞] 小學生  課外閱讀  現狀分析對策  閱讀習慣  能力