淺談新課程標準小學語文教師的素質

目錄

淺談新課程標準小學語文教師的素質 1

一、職業素質 2

（一）高尚的教師職業道德 2

（二）高度的責任心 2

（三）對語文教育工作有濃厚的興趣 2

（四）語文教師的智能素養 2

二、現代教育觀念 2

1、貼近學生生活 3

2、尊重學生興趣 3

三、過硬的教學能力 3

1、知識聯動 3

2、問題驅動 3

（1）抓住提問點設問 3

（2）問題要有思考價值 4

（3）引導點撥 4

（4）評價導向 4

四、心理素質 4

五、終身學習觀念 4

六、創新精神 4

[1]李鎮西.做最好的老師[J].新華出版社2006.7.1 5

[2]蘇霍姆林斯基.給教師的建議[J].中國人民出版社2004.8.2 5

[3]萬智強.生命化育人方略[J].新華出版社2002.5.6 5

[4]廖寄章.自我教育與教師成長[J].西安人民出版社2005.6.7 5

淺談新課程標準小學語文教師的素質

[摘要]新課程標準下的教師應具備的崇高師德、現代教育觀念、優秀的教學能力、健康的心理素質、終身學習觀念、創新精神。教師的教育教學能力是教師的人格特征、教學觀念、心理素質、創新精神和教學基本功的集中體現；教師的教育觀念、師德、基本功都是通過教學能力體現出來的。新課改是一場革命，我們歡迎這樣的變革，而在實際操作中又會遇到許多困難。面對困難，我認為教師應該要有充分的心理準備，具備以下優秀的素養，才能適應新課改，真正推動新課改，實現教育現代化的最終目標。

[關鍵詞]教師；素質；教育教學；