教師與學(xué)生成功溝通方法的研究案例

摘要：

教育越來越受到社會，家庭的關(guān)心問題，而一個好的教育是對中小學(xué)生身心的全面教育和提高，不僅要讓中小學(xué)生學(xué)到知識，得到知識基礎(chǔ)的積累，還要學(xué)習(xí)到如何與他人溝通，融入到學(xué)習(xí)的大家庭中，而老師與學(xué)生之間的關(guān)系，要有很好的把握，在課堂上老師教導(dǎo)學(xué)生知識，而在課下，老師要作為學(xué)生的朋友，對于學(xué)生的生活情況有很好的了解。而教師與學(xué)生之間的成功溝通的最重要的一點，就是相互理解，學(xué)生要尊重老師辛勤的教導(dǎo)，要對于老師辛勤的教導(dǎo)有感激的心理，而老師也要全面的了解學(xué)生，平等的對待的每一位學(xué)生，學(xué)生與老師之間溝通是很好的方法去積極的面對學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：教育，溝通，平等。

前言：

    中小學(xué)生的教育問題是關(guān)乎學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵問題，而且中小學(xué)生學(xué)習(xí)階段是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，是為以后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)是否能夠很好的打下，就需要學(xué)生全身心的投入，而學(xué)生在學(xué)習(xí)中會遇到很多的困難，有可能是學(xué)習(xí)中遇見了難題，不懂的知識點，也有可能是生活中遇見了煩惱，而學(xué)生在中小學(xué)生這個年齡對于很多事情沒有很好的處理方法，對于事情都有一種逃避的心理，而很多的中小學(xué)生性格，因為從小就在現(xiàn)在父母的照顧下長大，甚至很對孩子沒有經(jīng)理過生活的磨練，而這樣對于中小學(xué)生性格的養(yǎng)成是極為不好的，會讓他們在面對問題持有逃避的態(tài)度，這對于中小學(xué)生學(xué)習(xí)是極為不利，無論是學(xué)習(xí)還是身心都是發(fā)展都是不斷遇見一個個問題難題，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生自身不足的地方，然后不斷進步的過程，而現(xiàn)在中小學(xué)生對于問題沒有良好的心理素質(zhì)去面對，而從小不好的生長環(huán)境早就了中小學(xué)生性格的缺陷，遇見事情不愿與人交流溝通，甚至埋在心里，不愿告訴老師，自己的爸爸媽媽，這樣中小學(xué)生因心理問題，不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不能更好的完成學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)中的溝通

1.1興趣是最好的老師