激發(fā)興趣 輕松識(shí)字

全文字?jǐn)?shù):3024

 激發(fā)興趣 輕松識(shí)字
[摘 要]：識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。為此，筆者在實(shí)施新教材的過程中對(duì)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)進(jìn)行了分析、研究，根據(jù)學(xué)生的注意規(guī)律和愛玩、好動(dòng)、做事沒耐心等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，從興趣人手，以趣激情，在趣味識(shí)字中開發(fā)學(xué)生的潛能；從興趣人手，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；從興趣人手，強(qiáng)調(diào)識(shí)字過程中培養(yǎng)學(xué)生想象與自學(xué)能力；使他們?cè)谳p松的氣氛中愉快地識(shí)字。
[關(guān)鍵詞]  興趣  識(shí)字
 識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)之一。新課改十分重視學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)，要求我們將兒童熟識(shí)的語言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。新大綱要求學(xué)生識(shí)字量為3500字左右，掌握2500個(gè)字，識(shí)字量的多少是學(xué)習(xí)語言文字的根基，因此，識(shí)字教學(xué)中，運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，喚起學(xué)生對(duì)識(shí)字的興趣尤為重要，這也是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段對(duì)識(shí)字的要求：讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。[曹文軒：《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，江蘇文藝出版社，2004年7月1日 ·一,總目標(biāo) 第4條]漢字?jǐn)?shù)量多，既難認(rèn)又難記，對(duì)于一個(gè)六、七歲的孩子，如何讓他們樂于學(xué)習(xí)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，能夠在生活中主動(dòng)識(shí)字，快樂識(shí)字？運(yùn)用活動(dòng)式識(shí)字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣是輕松識(shí)字的一種比較有效的好途徑。
興趣是人們探究某種事物或某種活動(dòng)的心理傾向，是推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)事物探索真理的重要?jiǎng)恿Γ�人們�?duì)興趣的東西往往表現(xiàn)出極大的積極性，并產(chǎn)生某種肯定的情緒體驗(yàn)。[ 彭聃齡：《普通心理學(xué)》，XX師范大學(xué)出版社，2003年7月，第348頁]對(duì)于小