如何全方位培養學生創造性思維

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如何全方位培養學生創造性思維
［摘要］新課程標準明確指出：小學語文既是基礎又是工具學科，因此，我們的語文課堂除了要理解好課文內容以及概括文中的中心思想，這兩方面的問題外，更重要的是倡導“創造性思維”。由于“創造性思維”的教法能打破傳統的思維方式，可開拓學生思維空間，引導學生創新思維，達到發展學生創造性思維的目的是效途徑之一。因此，教師必須從以下三方面培養學生的創新思維：1、在理解文章的基礎上，引導學生深層的思維空間；2、引導學生多角度思維；3、引導學生想象性思維。
［關鍵詞］  全方位   培養   創造性思維
 心理學認為，思維是人腦對客觀事物的一般特性和規律概括的，間接的反映過程。我認為培養創造性思維在學校的課堂教學中尤其重要。
江澤民總書記曾經在全國教育工作會議指出：面向世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族創新能力。因此，培養民族創新精神就要從新的一代來培養，所以要從小學抓起，逐漸培養學生的創造性思維和創新的意識。作為教育者，就要在新的教育形勢下倡導創造性思維，打破傳統的思想方式，拓寬學生的思維空間，達到發展學生思維的目的。