淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)

全文字?jǐn)?shù):3274

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)
 
 [摘 要]在教學(xué)過程中，教與學(xué)既體現(xiàn)著教師的主導(dǎo)性作用，又體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用，而教師的主導(dǎo)作用必須落實(shí)在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性上，才有利于促進(jìn)教與學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng)，并取得較好的教學(xué)效果。
 [關(guān)鍵詞]  積極性 學(xué)習(xí) 調(diào)動(dòng) 方法 
 學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)。教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教學(xué)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下學(xué)生的認(rèn)知過程。實(shí)踐證明，課堂教學(xué)作為傳道授業(yè)的主要方式，是非常高效的，非常必要的。但是，在教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)課程不感興趣，不重視的現(xiàn)象。當(dāng)然這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，原因是多方面的，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性是主要原因。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)是教學(xué)工作的重要一環(huán)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，在教學(xué)中，教師必須重視和研究調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性問題。那么如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性呢？這一問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>