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培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力——淺談如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí) [摘要] 自主學(xué)習(xí)可以使學(xué)生的個(gè)性得到充分的體現(xiàn),對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義,也是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn),本文從四方面來(lái)談學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以期對(duì)于廣大教師能有所啟迪。 [關(guān)鍵詞] 小學(xué)生 自主學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí),顧名思義,就是指不聽(tīng)命、不依賴于別人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)可以使學(xué)生的個(gè)性得到充分的體現(xiàn),對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義,而且也是更好的貫徹自然教學(xué)的“指導(dǎo)學(xué)生自行探究、應(yīng)用知識(shí)”的教學(xué)原則所必需的。自主學(xué)習(xí)能力則是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種綜合能力。具備這種能力的人具有強(qiáng)烈的求知欲,能夠合理地安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),具有刻苦鉆研精神,并且能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。有了一定的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生就不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器,而是能用科學(xué)的方法主動(dòng)探求知識(shí)、敢于質(zhì)疑問(wèn)難、個(gè)性充分發(fā)展的學(xué)習(xí)的主人。。。
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