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如何在小學教學中實施素質教育 【摘要】:正確的素質教育是以學生的身心素質發展為目的的一種教育思想,它強調教育的主要目的是使學生的身心素質獲得發展.所謂素質,它是指以人的先天稟賦為基礎,在后天環境和教育影響下形成并發展起來的內在的、相對穩定的身心特性及其質量.天賦是與生俱存的,而后天教育需要我們教師的努力來完善,需要我們采取一種行之有效的教學模式使素 關鍵詞:素質教育;管理模式; 全面發展; 一:關于素質教育概念素質教育,說的簡單些就是我們一直提倡的“德、智、體、美、勞”全民發展,培養學生“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動”。素質教育就是全面教育,就是要改變應試教育那種畸形的教育模式,讓學生既要學習好,又要有健康的體魄,高尚的道德,善良的心靈,優雅的情操。素質教育有兩個方面特別重要,一方面是啟發性教育,培養學生的創造性思維。應試教育的一大弊端就是填鴨式教學,教學完全按照教學大綱來,以考試為唯一目的,沒有考慮學生的感受和興趣,不鼓勵學生創新,一味的因循守舊...
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