如何培養良好的班風

全文字數:3750

怎樣培養良好的班風
——淺談班級班風培養的有效途徑
 [摘要]：良好的班風是教育的力量，又是教育的途徑。它對提高教學質量、陶冶學生情操、提升學生素質起著重要的作用。一、強化集體觀念 二、選擇班干部，組建優秀的班委會 1、民主選拔班委會  2、加強班委會的組織 3、樹立班委會的威信 三、樹立榜樣，充分發揮表率作用 1、班主任以身作則，言傳身教 2、在學生中樹立榜樣 四、加強紀律教育，培養好的習慣 五、用愛心感化學生 1、真誠的對待學生 2、同等對待學生 六、刻苦鉆研，注重學習
 [關鍵詞]：班風 班主任 學生
 什么是班風？班風是以班主任為首的班集體在思想覺悟、道德品質、意志情感諸方面的具體表現，它是班集體長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同意向，樹立良好的班風，對陶冶學生情操、培養優秀人才，具有積極的意義。
班主任是一班學生的組織者，帶頭人。樹立良好的班風，班主任首先要同學生一道共同制定具有方向性、針對性、鼓舞性和層次性的、能激勵全班師生共同奮斗的目標。班級奮斗目標，是建立良好班風的“靈魂”。目標一旦確定，就要牢牢把握，把它變成師生的自覺行為、努力的方向和工作目的。在實現這一目標過程中，班風建設的內容就會不斷得到充實和完善。目標形成后，班主任要引導全班學生一道共同實現目標，并在實現這一目標的過程中提高覺悟，樹立良好的班風...